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2018年度“教學能手”

文章來源: 發布時間:2019年01月28日 點擊數: 字體:

? 劉韜,男,中學一級教師。2005年參加工作以來,一直任教初中語文,擔任班主任工作,連續多年擔任備課組長,2017年下期兼學校年級組管理工作,擔任年級組副組長和備課組長。入校以來,在2014年和2017年榮獲校級最高榮譽“十佳教師”;2011、2012、2013、2015、2016年五次獲得“師德標兵”稱號;共獲得20余次校級“優秀班主任”稱號。2015年第六屆全國課程標準優秀論文獲一等獎,全國課程標準優秀教案評比一等獎,《初中作文啟發創作思維的方法研究》課題組成員,國家級刊物《科學導報》發表論文,省級刊物《中學生導報》發表論文多篇。多次在市級各類教學比賽中獲一等獎,并多次編寫船山實驗中學語文校本教材。

? 吳鵬,女,中學一級教師。曾獲?!笆呀處煛?、“師德標兵”、“課改先鋒”、“我最喜愛的老師”、“優秀班主任”等榮譽稱號;在衡陽市第八屆數學新課程教學比武中榮獲一等獎;輔導歐陽潤琪同學榮獲全國初中數學競賽一等獎;撰寫的論文《初中生數學學習興趣的培養》榮獲國家級一等獎。

教學格言:把愛心獻給學生,把誠心送給家長,把信心留給自己。

? 何憲鴻,?男,中學數學副高級教師,數學教研組副組長。 曾獲得“衡陽市初中數學教學能手”、“衡陽市優秀班主任”等榮譽稱號。湖南省“肖高君名師工作室”骨干名師、湖南省“初中精英教師”學習班成員。他工作腳踏實地,時刻把學生裝在心里、捂在胸前、印在腦海里;從點滴做起,積沙成塔,集腋成裘,想學生之所想、急學生之所難。他認為“教育不是夸夸其談浮光掠影,而是一種良知的守望,只有甘于寧靜、少一些浮躁,多一點沉淀,方能致遠”。他將窮盡一生磨練教育教學方法,力爭做一名優秀的“教書匠”!

? 王穎,女,中學一級教師。2008年湖南省新課程語文現場授課一等獎;2010年衡陽市語文教學一等獎;2018年衡陽市直中學及職業學校教師基本功大賽一等獎。

教育教學感悟:為人師者,仰望星空,腳踏實地。我愿意和孩子們在語文的浩瀚知識海洋中徜徉,陪伴他們在文學的滋潤下更好成長,翹首仰望星空;我也相信,既然選擇了前方,便只顧風雨兼程,所以,三尺講臺,腳踏實地,不忘初心,砥礪前行。

? 顏燕飛,女,船山實驗中學副高級教師,政治教研組長,衡陽市骨干教師、衡陽市優秀教師、湖南省中小學教師資格考試面試考官。多次榮獲學校十佳教師、教學能手、師德標兵等光榮稱號。2018年還被聘為湘潭市直屬單位教師面試考試評委;同年赴花垣民族中學上復習示范課獲得與會專家、老師的高度評價。

顏老師一直秉持“教師是培育生命的事業”的理念,在平凡的崗位上默默奉獻。她帶領的政治教研組在衡陽市組織的歷次畢業會考中,平均分、優秀率多次名列全市第一,所教班級平均成績更是年年位居年級榜首。期間撰寫的多篇論文獲國家、省、市級一二等獎。

? 劉愛華,男,高級教師,船山實驗中學歷史教研組長。連續13年擔任初三畢業班教師和備課組長,中考成績名列全市前茅。多次獲得“十佳教師”、“教學能手”、“師德標兵”、“課改先鋒”、“優秀共產黨員”等榮譽稱號。在省級以上期刊發表論文5篇;在市級以上各種論文評比中,有10余篇論文獲獎;在省、市各種教學競賽中,多次獲獎。指導青年教師參加各種比賽,獲得市級以上獎勵10余次。全國“一師一優課”競賽衡陽市級評委;衡陽市中小學教師信息技術提升工程授課教師;衡陽市“種子教師”工作坊學科案例課授課專家;對口援建新疆送課教師;衡陽市人大“三下鄉”活動送課教師等。

教學感言:

讓學生快樂的學習、健康的成長、陽光的生活!

? 鐘日宗,男、中學數學一級教師、教學能手。 曾多次獲“優秀班主任”“教學能手”“師德標兵”“課改先鋒”等榮譽稱號?!度绾闻囵B學生的數學創新思維能力》等多篇論文獲省市一等獎,《試論初中數學教學中的情景教學》刊登“文理導航”。三尺講臺上揮灑著他青春的汗水,14年的教育教學工作使他更堅信了教師這個職業的神圣。

? 沈冬生,男,中學副高級教師。連續13年26次榮獲學?!皟炐惆嘀魅?,兩次榮獲"十佳教師",三次榮獲"教學能手",五次分別榮獲"師德標兵"和“師德先進個人"。用心關愛孩子,做有溫度教育的老師一直是他育人的初衷;?制定并完善健全的班級管理制度,狠抓落實,培養孩子拼搏進取精神,一直是他作為班主任的原則。不忘初心,勵志前行,努力去創造奇跡!

? 陳慧湘,男,高級教師。

多次榮獲?!笆呀處煛?、“師德標兵”等榮譽稱號。常年擔任初三年級班主任和歷史教學工作。

教育教學感悟:作為一名老師,這是一種榮耀,更是一份責任。做好自己,和孩子們一起漫步在成長的路上,我們一起出發。

? 陳果崇 ?男,中學一級教師。從教十六年來,連續十二年任教初三體育,所教班級成績穩居全校第一,2012年和2015年帶領初三體育學科平均分居全市第一,連續九年的初三學生工作,主要抓寢室和教室紀律、衛生,善于做耐心的疏導工作,確保學校一方凈土,以校為家,披星戴月,早出晚歸,連續五年被評為學校"十佳教師",多次評為“教學能手”和“師德標兵”。撰寫的論文巜如何提高中學生體質健康》獲全國一等獎,教學設計巜籃球胸前傳接球》獲全國二等獎,多篇論文獲省市一等獎,身正為師,學高為范,以愛鋪路,以情架橋,以教育激情為載體,將學生帶入知識的殿堂是他的教學理念,千教萬教,教人求真,千學萬學,學做真人是他的教學宗旨,沒有最好,只有更好的自己是他對教學的追求。

? 何名勝,男,中學一級教師。2013年9月被評為“優秀班主任”;2014年1月被評為“優秀班主任”;2014年9月被評為“優秀班主任”;2015年2月被評為“優秀班主任”;2015年2月被評為“師德先進個人”;2016年2月被評為“教學能手”;2017年2月被評為“課改先鋒”。

教育教學感悟:一分耕耘,一分收獲!

? 屈煜斌,男,中學體育教師,27歲,多年擔任初三年級教師,并帶領學校田徑隊在2018年2019年參加衡陽市元旦環城賽跑取得團體總分第三名!

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